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规范书写做标杆——方城县第九小学开展线上优秀作业评比活动

本文摘要:线上教学以来,学生们的作业以图片的形式上传遍钉钉群里的家校本或是微信群里,老师展开测验,无法面对面的测验,有一部分学生在父母重新加入停工队伍中,没了约束后字开始书写不规范,为营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,更进一步促成学生端正作业态度,教导严肃、工整的书写习惯,3月16日,方城县第九小学校举办了为期一周的杰出讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。

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线上教学以来,学生们的作业以图片的形式上传遍钉钉群里的家校本或是微信群里,老师展开测验,无法面对面的测验,有一部分学生在父母重新加入停工队伍中,没了约束后字开始书写不规范,为营造同伴间互相学习、共同提高的氛围,更进一步促成学生端正作业态度,教导严肃、工整的书写习惯,3月16日,方城县第九小学校举办了为期一周的杰出讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。  评选前,学校教导处统筹安排、各班精心打算、各科老师负责管理,学生们积极参与,每天及时上缴作业,各科老师严肃测验并及时发布杰出的作业让昌学生们取长补短,各班并制作了美篇让学生喜爱。从评奖的杰出笔记、作业、大小练习册、试卷中,需要显现出教师对学生严格要求,学生书写严肃、规范,教师的指导做到,展示出学生较好的书写素养。  这次线上展评活动,既是对学校教育教学工作有力的演绎,堪称素质教育成果的全方位展出。

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不仅调动了教师教学的积极性,提升了其备课能力,也为师生们获取了一个交流合作、取长补短、共同进步的平台。方城县第九小学的师生不会共同进步、联合茁壮、联合创意,为疫情中的学校蓬勃发展贡献自己全部力量。  陈寿涛校长向全体师生明确提出拒绝即:教师要细化测验记录,要美化鼓舞评语;学生要整理课堂笔记,要牢记数据流改错,要切记规范书写;做锻炼全批仅有改为,作业不涂不所画,数据流严肃准确,试卷整洁干净,抒发出有九小师生的风采。


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